30 марта 2026 года стало значимой датой для нашего учреждения. Команда руководящих и педагогических работников приняла активное участие в престижной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Современные тренды образования лиц со сложными нарушениями развития: от традиций к инновациям". Мероприятие, организованное Институтом психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета, собрало ведущих специалистов в области коррекционной педагогики и психологии.
Наши коллеги погрузились в актуальные вопросы, работая в двух ключевых секциях: "Инновационные технологии образования лиц со сложными нарушениями развития" и "Проблемы подготовки кадров для образования лиц со сложными нарушениями развития". Это позволило не только обменяться передовым опытом, но и выявить перспективные направления развития.
Особо стоит отметить выступления наших специалистов, которые поделились ценными наработками и результатами своей деятельности:
Веретенникова С. Н., заместитель директора, представила доклад на тему "Особенности использования нормативно-правовых документов при комплектовании классов в образовательном учреждении", осветив важные аспекты организации учебного процесса.
Токарева М. А., учитель истории и обществознания, поделилась своим опытом в рамках темы "Систематизация информации как способ формирования исторического сознания у слабовидящих детей", продемонстрировав эффективные методики работы с данной категорией учащихся.
Козырева О. В. и Андреева Е. Ю., учителя Центра дополнительного образования, представили актуальную тему "Эмоции и тени: коммуникативно-социальный вызов детей с РАС", предложив инновационные подходы к развитию коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра.
Пронина Н. В., заместитель директора, выступила с докладом "Особенности профессионального обучения выпускников с интеллектуальными нарушениями и зрительной депривацией", акцентировав внимание на важности подготовки к самостоятельной жизни и трудоустройству.
Павлов И. С., учитель математики, поделился своим видением в теме "Формирование ценностно-смысловых компонентов профессиональной деятельности учителя-предметника в рамках подготовки учащегося с ОВЗ к сдаче ГИА", подчеркнув роль учителя в формировании мотивации и успешной сдаче итоговой аттестации.
Кроме того, более 20 педагогов нашего Центра внесли свой вклад в конференцию, представив результаты своей методической деятельности в форме статей. Эти работы будут опубликованы в сборнике материалов научно-практической конференции, что станет ценным дополнением к общей копилке знаний в области образования детей со сложными нарушениями развития.
Участие в подобных мероприятиях подтверждает стремление нашего учреждения к постоянному развитию, внедрению инновационных подходов и повышению качества образования для всех обучающихся.
#ЦОРиОМетодическаяработа
Фотографии
