29 апреля состоялось очередное профориентационное занятие для обучающихся 8а, 9а, 9б, 9в, 11а и 11б классов в рамках проекта «ПрофИН». В центре уделяется большое внимание профессиональному самоопределению обучающихся с ОВЗ.
Проект «ПрофИН» действительно открывает перед старшеклассниками двери в мир осознанного профессионального самоопределения. Это не просто очередной образовательный курс, а целое путешествие, в котором ребята, шаг за шагом, исследуют свои внутренние ресурсы и внешние возможности. Под руководством опытного профориентолога, они не только узнают о стадиях развития способностей, но и на практике учатся их выявлять и развивать. Этот процесс включает в себя глубокое самопознание, где ученики имеют возможность открыто говорить о своих стремлениях, мечтах и ожиданиях от будущей карьеры.
Важной составляющей проекта является именно взаимодействие. Обсуждения в группе помогают подросткам увидеть, что их сомнения и вопросы не уникальны. Они учатся слушать друг друга, делиться своим видением и находить новые перспективы. Профориентолог выступает в роли навигатора, задавая правильные вопросы, направляя дискуссию и помогая структурировать полученную информацию. Это создает атмосферу доверия и открытости, где каждый чувствует себя ценным участником процесса.
В ходе проекта уделяется внимание не только теоретическим аспектам, но и практической стороне выбора. Ребята с ОВЗ анализируют свои сильные и слабые стороны, определяют, какие виды деятельности приносят им наибольшее удовлетворение, а какие – вызывают отторжение. Этот инвентарь личных качеств становится фундаментом для построения осмысленного карьерного плана. Осознание своих приоритетов – что более важно: высокий доход, возможность творчества, социальная значимость или стабильность – помогает сузить круг поиска и сделать выбор более целенаправленным. Мы желаем каждому профессионального самоопределения и удачи в выбранном пути!
#ЦОРиО
Фотографии
